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Medien

Neues aus dem FWF-Projekt

Neueste Veröffentlichungen:

Felbermayr, K., Fasching, H. & Engler, S. (im Druck): Qualitativ, partizipativ und reflexiv. Partizipative Kooperation am inklusiven Bildungsübergang erforschen (15 pages). In: Reihe der Kommission für Qualitative Bildungs- und Biographieforschung (QBBF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGFE), Budrich (peer reviewed).

 

Fasching, H., Felbermayr, K. & Zitter, L. (2020): Partizipative Kooperationserfahrungen von Jugendlichen mit Behinderung in inklusiven Maßnahmen im Übergang von der Schule in den ersten Arbeitsmarkt. In: SWS-Rundschau, 60.Jg.,Heft 4, 314-332 (peer reviewed).

 

Fasching, H. (2020): Systemisch leiten lassen in der partizipativen ForschungIn: Systeme, Jg 34 (2): 141-158 (peer reviewed).

 

Fasching, H. (2020): „Ich schaffe es! … und noch besser mit Unterstützung“. Inklusive Übergänge von der Schule in (Aus-)Bildung und Beschäftigung. In: SchulVerwaltung. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Schwerpunktheft Transitionen,. 8. Jg, 6-8.