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Medien

Neues aus dem FWF-Projekt

Neueste Veröffentlichungen:

Felbermayr, K., Fasching, H. & Engler, S. (2021): Qualitativ, partizipativ und reflexiv. Partizipative Kooperation am inklusiven Bildungsübergang erforschen (193-209). In: Engel, J., Epp, A., Lipkina, J., Schinkel, S., Terhart, H.& Wischmann, A. (Hrsg.), Bildung im gesellschaftlichen Wandel. Qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik. DGfE: Budrich. Schriftenreihe der DGfE- Kommission für Qualitative Bildungs- und Biographieforschung (QBBF) (Band 6). Opladen: Budrich (peer reviewed, open access)

Fasching, H., Felbermayr, K. & Hubmayer, A. (2021): Inklusive Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf kooperativ gestalten und kooperativ erforschen. Reflexionen zum Forschungsprojekt "Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen" (231-242). In: Fritz, J. & Tomaschek, N./ Postgraduate Center der Universität Wien (Hrsg.), Konnektivität, Über die Bedeutung von Zusammenarbeit in der virtuellen Welt. Band 10 der Reihe University- Society- Industry. Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer. Münster, New York: Waxmann. (open access)

Husny, M. & Fasching, H. (2020): The consulting of executive practitioners in participative cooperation: how professionals view the inclusive transitionel process of youths with disabilities in Austria. In: European Journal of Special Needs Education.https://doi.org/10.1080/08856257.2020.1862338